Sok szülőben felmerül a kérdés, mikor csemetéje iskolaköteles életkorba lép, hogy valóban megfelelően érett-e a gyermek az iskolai követelmények teljesítéséhez. Időnként a döntést megnehezíti, hogy a gyermekkel foglalkozó szakemberek (óvónők, fejlesztőpedagógusok) különböző véleményen vannak a kezdés időpontjával kapcsolatban.

Az iskolaérettségi vizsgálat során lehetőségünk van arra, hogy a szülővel átbeszéljük bizonytalanságának forrását, az iskolakezdéssel kapcsolatos félelmeit. Ezt követően egy három alkalmas sorozat alatt feltérképezem a gyermek azon készségeit, melyek az iskolai beváláshoz elengedhetetlenek, majd a kiértékelést követően a szülő(k)vel részletesen átbeszéljük a lehetséges forgatókönyveket és a kimeneti lehetőségeket.

A vizsgálat összesen 5 alkalomból áll, az ötödik alkalommal a szülő(k) írásos és szóbeli visszajelzést kap a gyermek eredményeiről.